«Управление качеством образования: опыт, перспективы: часть 2»
«Управление качеством образования: опыт, перспективы: часть 1»
«ФГОС: образовательная среда»
«Качество образования: содержание, результаты, пути совершенствования»:
«Физическая среда новой школы должна быть значимым носителем идеологии обновления»
«Методический конструктор внеурочной деятельности профильной школы»
«Модель подростковой школы»
 |  |  |
|---|---|---|
 |  |  |
 |  |  |
 |  | |
| | |
| | |
| | |
|  |  |
 |  |  |
 |  |  |
 |  |  |